きこえない子どもたちの中には、動詞・形容詞の活用や助詞の使い方など文法面で課題をもっている子がいます。そうした文法面での苦手さが、日本語の文が読めない書けないことにつながっています。
では、このような文法力につまずきがみられる子どもたちの指導はどうすればよいのでしょうか？ その指導方法を紹介したのがこのユーチューブ動画です。品詞の分類から始まって、動詞や形容詞の活用、助詞の学習、複文の作り方まで基礎的な内容の指導方法について、全33回で一通り学べるようになっています。
- 講座一覧
- 各回テキスト・問題・資料（PDF） ＊YouTube動画は各回講座をご覧ください
- 第１回 日本語のパーツ
- 第２回 品詞の分類
- 第3回 時数詞
- 第4回 名詞
- 第5回 動詞（１）動詞の特徴
- 第7回 動詞（２）普通の形とていねいな形
- 第９回 動詞の活用・その１～1グループ動詞
- 第10回 動詞の活用・その２～2グループ動詞
- 第11回 動詞の活用・その３～「来る・する」は何グループ？
- 第13回 形容ってどんな品詞？
- 第14回 形容詞の活用
- 第15回 子ども用品詞カードの作り方
- 第16回 助詞「が」を使って文を作ろう！
- 第17回 質問文の作り方＆助詞「が・を」の使い方
- 第18回 自動詞・他動詞の使い方
- 第19回 自動詞なのになぜ「を」を使うの？
- 第21回 助詞「に」はどんな時に使うの？
- 第22回 助詞「と」の二つの使い方
- 第24回 助詞「で」の四つの使い方
- 第25回 場所の「に・で・を」を使って文を作ろう！
- 第26回 文のかたち～五つの基本文型
- 第27回 動詞活用の見分け方
- 第28回 形容詞の便利な使い方
- 第29回 「大きな名詞」にして長い文を作ろう！
- 第30回 複文を作ろう！
- 第31回 「なにで名詞」＆「なにで名詞構成語」
- 第32回 品詞カードの並べ方ルール
講座一覧
| 回 | テーマ | 時間 |
|---|---|---|
| 第1回 | 日本語のパーツ | ９分 |
| 第2回 | 品詞の分類 | 15分 |
| 第3回 | 時数詞 | 13分 |
| 第4回 | 名詞 | 9分 |
| 第5回 | 動詞（１）動詞の特徴 | 13分 |
| 第6回 | 品詞カードの作り方 | ５分 |
| 第7回 | 動詞（２）「ふつうの形」と「ていねいな形」 | 15分 |
| 第8回 | 動詞活用の学習はなぜ必要か？ | ９分 |
| 第9回 | 動詞の活用（その１）1グループ動詞 | 16分 |
| 第10回 | 動詞の活用（その２）２グループ動詞 | 17分 |
| 第11回 | 動詞の活用（その３）「来る」「する」は何グループ？ | 16分 |
| 第12回 | 形容詞はどこで間違うの？ | ６分 |
| 第13回 | 形容詞ってどんな品詞？ | 14分 |
| 第14回 | 形容詞の活用 | 14分 |
| 第15回 | 子ども用・品詞カードの作り方 | 11分 |
| 第16回 | 助詞「が」を使って文をつくろう！ | 16分 |
| 第17回 | 質問文の作り方＆助詞「が・を」の使い方 | 19分 |
| 第18回 | 自動詞・他動詞の使い方 | 18分 |
| 第19回 | 自動詞なのになぜ助詞「を」が必要？ | 17分 |
| 第20回 | 聴こえない子はなぜ助詞が苦手か？ | 13分 |
| 第21回 | 助詞「に」はどんな時に使うの？ | 20分 |
| 第22回 | 助詞「と」の二つの使い方 | 11分 |
| 第23回 | リアル！文法指導の授業～大塚ろう学校＆香川聾学校 | 21分 |
| 第24回 | 助詞「で」の四つの使い方 | 14分 |
| 第25回 | 場所の「に・で・を」を使って文をつくろう！ | 15分 |
| 第26回 | 文のかたち～５つの基本文型 | 14分 |
| 第27回 | 動詞活用の見分け方 | 11分 |
| 第28回 | 形容詞の便利な使い方～長い文をつくろう！ | 13分 |
| 第29回 | 「大きな名詞」にして文を長くしよう！ | 17分 |
| 第30回 | 「複文」をつくろう！ | 14分 |
| 第31回 | 「なにで名詞」＆「なにで名詞構成語」 | 15分 |
| 第32回 | 品詞カードの並べ方ルール | 16分 |
| 第33回 | 二つの受身文の作り方～直接受身と間接受身 | 14分 |
| 7時間40分 |
