インテグレーション・通常学級・難聴学級・通級指導 ワークショップ「マイノリティー体験」ときこえない人の体験談から
マイノリティ体験 ある聾学校乳幼児相談で、保護者を対象とした『マイノリティー体験』が実施されました。マイノリティーとは“少数派”という意味ですが、聴覚障害者は、聴者が大半を占めるこの社会ではマイノリティーです。マジョリティー（多数派）であ...
インテグレーション・通常学級・難聴学級・通級指導
インテグレーション・通常学級・難聴学級・通級指導 
難聴理解かるた セルフアドボカシー・スキルを身につける授業（２）～障害理解授業編
障害理解授業 前回の記事では、セルフアドボカシーを身につけるために、まず、自分のきこえなさについて知ることの必要性と重要性について書きました。そして、具体的にどのように取り組み（授業）を進めたかという実践事例を紹介しました（上図参照）。 今...
難聴理解かるた セルフ・アドボカシースキルを身につける授業（１）～障害認識授業編
セルフ・アドボカシーの力をつけることの大切さ きこえる人が多数を占める社会で、聴覚障害者が社会参加しようとする時、程度の差はあれ、何らかの制約や生きづらさが生じます。その「障壁(バリア)」を除去し、聴覚障害者の社会参加を促すには、当事者本...
インテグレーション・通常学級・難聴学級・通級指導 幼児期から育てたいセルフ・アドボカシーの力～そのためにどんなことをすればよいか？
アドボカシーとセルフ・アドボカシー 「アドボカシー」（advocacy）とは、ある人の生活や権利を守るために、本人に代わって意見を述べることを言いますが、セルフがついて「セルフアドボカシー」（Self advocacy）となると、「自分で自...
研修会・講演会等案内 公立学校難聴・言語障害教育研究会・東京大会案内
今年の難言研大会は東京で開催されます。日程は上記のように7月末です。場所は国立オリンピック記念青少年総合センター（略称オリセン）です。新宿から小田急で10分程度です。東京はホテルの宿泊費も高いですが、このオリセンは比較的安価に個人でも宿泊可...
インテグレーション・通常学級・難聴学級・通級指導 齋藤陽動（はるみち）さんのこと～朝日新聞「天声人語」を読んで思い出した本
少し前のことになりますが、2025年1月31日の朝日新聞コラム「天声人語」に、ろう写真家・エッセイストである齋藤陽道（はるみち）さんのことが取り上げられていました。それで5年ほど前に読んだ陽道さんの著書「声めぐり」「感動」を思い出しました。...
インテグレーション・通常学級・難聴学級・通級指導 第59回NHK障害福祉賞佳作受賞作品「隠したくて、隠したくない～難聴の娘とセルフアドボカシー～」遠山紀子
NHKでは、毎年、障害のある人自身の貴重な体験記録や障害児･者の教育や福祉の分野でのすぐれた実践記録に「ＮＨＫ障害福祉賞」を授与しています。2024年は59回目になりますが、その応募論文の中から、重度難聴のお子さんを育てられた遠山紀子さんが...
インテグレーション・通常学級・難聴学級・通級指導 日本語力・セルフアドボカシー・人間関係・コミュニケーションの力を高める指導の工夫（難聴学級実践報告）
はじめに ここで紹介する教育実践は、２０２４年度の全国難聴・言語学級全国大会で報告された、沖縄県那覇市にある安謝小学校難聴学級担任高良千恵子先生によるものです。 高良先生は、難聴学級も難聴児を受け持つのも初めてでした。難聴とはどんな障害なの...
研修会・講演会等案内 小・中学校で学ぶ難聴児の理解と支援のために～全国公立学校難言教育全国大会・沖縄大会のお知らせ
メインストリーミングが世界的に大きな流れとなっている今日、聴覚障害のある子どもが通常の学校・学級に在籍し、かつそのニーズに応じて支援を受けることは意義深いことであるが、実際にはそう簡単ではない。 その最も大きな理由は、音声を聴き取れないもし...
インテグレーション・通常学級・難聴学級・通級指導 インテ・難聴児の課題～非認知的スキルを伸ばしたい!
はじめに～非認知的スキルとは？ 学力、思考力、知能、偏差値といった、数値で表すことのできる力のことを「認知的能力・認知的スキル」と言っています。日本でも世界でも私たちはこうした力を信じてきましたし今でもそうです。そうした力によってIT技術の...
インテグレーション・通常学級・難聴学級・通級指導 主体的・対話的で深い学びの実現に向けて～障害認識を深め自己肯定感を高める指導の工夫を通して(教育実践）
今回紹介するのは、令和5年度文部科学大臣賞を受賞した那覇市立安謝小学校難聴学級担任高良千恵子先生の実践です。この学級の児童はS児1名のみ。現在5年生で左右とも聴力100ｄB補聴器装用です。小1入学時より高良先生が担任し今年で5年目になります...